Azerbaycan’da kapsayıcı eğitim üzerine yapılan tartışma, siyasi açıklamalar ile mevcut politika eğilimleri arasındaki çelişkiyi ortaya koydu.
Milli Meclis’in bilim ve eğitim komisyonu oturumunda konuşan Milletvekili Ceyhun Memmedov, engelli çocuklar için eğitime erişimin genişletilmesinin aciliyetine dikkat çekti. İstatistiklere göre ülkedeki 60–70 bin engelli çocuktan yalnızca yaklaşık 12 bini eğitim görüyor. Bunların 1.105’i özel okullarda, 2.664’ü yatılı okullarda, 7.750’si ise evde eğitim alıyor. Oxu.Az’ın aktardığına göre Memmedov, ülkede şu anda yaklaşık 70 özel kurumun faaliyet gösterdiğini, bunun özellikle bölgelerde yetersiz olduğunu söyledi.
“Bu hızla gelişen küresel bir eğilimdir. Dünyada her 39. çocuk sağlık sınırlılıklarıyla doğuyor ve bu durum yavaş yavaş Azerbaycan’da da görünür hâle geliyor. Kapsayıcı okulların imkânlarını genişletmeyi düşünmemiz gerekiyor,” dedi.
Ancak genel eğilim tam tersi yönde ilerliyor. Son yıllarda özel okullar genişlemek yerine kapanıyor. Örneğin bu yaz, No. 219 Evde Eğitim Özel Okulu kapatıldı ve öğretmenler ile öğrenciler genel okullara yönlendirildi.
Bu çelişki hassas bir politika ikilemini öne çıkarıyor: Yasama organı engelli çocuklar için daha geniş eğitim fırsatlarının önemini vurgularken, sahadaki yapısal değişiklikler özel seçeneklerin azalmakta olduğunu gösteriyor.
Veliler ve eğitimciler için soru şu: Genel okullara entegrasyon, çocukların özel ihtiyaçlarını karşılayacak mı – yoksa onları daha az uyarlanmış kaynaklarla mı bırakacak?
